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當年報考專業(yè)的時候，大部分原因是聽家長的，但主要還是要根據(jù)自己高考的分數(shù)及在全省的排名，當然專業(yè)和分數(shù)匹配才是最終決定性的因素。

教育技術(shù)專業(yè)最初是被調(diào)劑來的，可能是分數(shù)夠不上赫赫有名的食品專業(yè)。但是研究生繼續(xù)這個專業(yè)就是自己選擇的了。這是因為教育技術(shù)專業(yè)是一個未來的專業(yè)，就是說，現(xiàn)在無論是國家政策支持還是技術(shù)本身的發(fā)展，都在說明教育技術(shù)在走向一個越來越好的路

我選專業(yè)還是依據(jù)自己的興趣，我自己比較喜歡機械這個專業(yè)因此也選擇了機械工程這個專業(yè)。

但是絕得計算機很火。計算機專業(yè)一直被認為不會“冷卻”的熱門專業(yè)，尤其是在人們的生產(chǎn)生活越來越依賴于科學技術(shù)的現(xiàn)代社會，計算機類專業(yè)的作用也越來越明顯。所以開設該專業(yè)的高校也越來越多，而且隨著時代的進步與發(fā)展，計算類專業(yè)也在不斷細化升級根據(jù)社會發(fā)展需求衍生出更多的專業(yè)類別。

物聯(lián)網(wǎng)是新專業(yè)，感覺文科賺不到什么錢，養(yǎng)活不了自己，而且學校轉(zhuǎn)專業(yè)政策并不友好，沒法轉(zhuǎn)專業(yè)。

本校直升，計算機比較熱門，加上導師挽留，同學也選了本校，索性就留在本校了。江南大學人工智能與計算機學院，非常好，導師也好，不會出現(xiàn)網(wǎng)上那些亂七八糟的碩士導師。